Oleh: Sri Walji Hasthanti, M.Pd.SD Muhammadiyah (Plus) Senin, 23 November 2020Pernahkan kita merasa berat ketika harus membaca? Atau pernahkah kita melihat ekspresi anak/siswa kita yang enggan ketika ditugaskan untuk membaca? Membiasakan diri untuk suka membaca tidaklah mudah, begitu juga dengan menumbuhkan minat membaca anak. Ada banyak faktor yang menyebabkan anak menjadi enggan membaca. Misalnya, usia…

Oleh: Ana Irawanti Salatiga, 14 Agustus 2020             Seluruh negara terdampak pandemi Covid-19 termasuk Indonesia. Hingga saat ini masih berupaya untuk menghentikan laju virus dan dampak yang timbul. Salah satu dampaknya adalah dalam bidang ekonomi. Terutama untuk masyarakat menengah ke bawah yang mengandalkan penghasilan harian yang tidak tentu. Pandemi yang terjadi di Indonesia menjadikan terbatasnya…

Oleh: Ana Irawanti Salatiga, 8 Agustus 2020             Pandemi Covid-19 memang mengubah segala tatanan yang sudah mapan termasuk dalam bidang pendidikan. Terbukti Covid-19 telah berhasil memaksa lembaga pendidikan di Indonesia untuk melaksanakan pembelajaran daring. Pembelajaran daring menjadi opsi yang dipilih sebagai upaya terlaksananya pembelajaran bagi peserta didik meskipun tidak bisa datang ke sekolah. Lembaga pendidikan…

Oleh: Ana Irawanti Salatiga, 12 Oktober 2020 Selama darurat penyebaran Covid-19 banyak tantangan baru di berbagai bidang. Salah satu tantangan tersebut adalah dalam bidang pendidikan. Peserta didik harus tetap mendapatkan hak layanan pendidikan meskipun penyelenggaraan proses belajar mengajar dilaksanakan di rumah. Dalam keadaan bagaimanapun pendidikan harus tetap berlangsung karena tidak saja terkait dengan masa depan generasi…

Oleh: Ana Irawanti Salatiga, 5 September 2020             Dampak dari pandemi corona salah satunya adalah dalam bidang pendidikan. Pembelajaran yang tadinya dilaksanakan secara tatap muka di sekolah diubah menjadi pembelajaran jarak jauh secara daring. Tentunya, banyak dampak yang timbul dengan diadakannya pembelajaran daring. Salah satunya adalah kebosanan dan kurang maksimalnya siswa dalam belajar di rumah….

Oleh: Ana Irawanti Salatiga, 21 Oktober 2020 Setiap anak diciptakan dengan fitrah yang baik. Perkembangan karakter anak akan terbentuk ketika mereka telah tumbuh di lingkungan sekitarnya. Lingkungan pertama dan terdekat bagi anak adalah keluarga. Fungsi keluarga adalah memenuhi kebutuhan fisik, psikologi, dan sosial anak termasuk mengembangkan karakter anak (Meinarno, 2010). Keluarga merupakan tempat di mana…

Oleh: Ana Irawanti Salatiga, 24 September 2020 Mengapa pendidik harus memiliki keterampilan berpikir tingkat tinggi atau hots (higher order thinking skills)? Tentu untuk para pendidik pertanyaan tersebut sangat tidak asing di telinga. Pendidik merupakan ujung tombak pendidikan dan agen perubahan. Pendidik harus dapat menciptakan generasi muda yang kreatif, produktif, dan inovatif untuk kemajuan Indonesia. Oleh…

Oleh: Ana Irawanti Salatiga, 20 Agustus 2020 Banyak orang tua yang beranggapan bahwa anak hebat adalah anak yang pintar dan berprestasi. Rata-rata orang tua hanya melihat kelebihan anak dari segi kongnitif saja. Sering sekali anak dibanding-bandingkan dengan anak lain yang lebih pandai. Efek selalu dibanding-bandingkan akan terasa dalam jangka panjang. Hal tersebut menjadikan anak tumbuh…

Oleh : Sri Walji Hasthanti Senin, 17 Agustus 2020Bagi guru metode ceramah sangat efektif digunakan untuk menyampaikan informasi dan pengetahuan secara lisan. Metode ini dianggap metode yang paling lama digunakan dalam mengajar. Selain itu, metode ini sangat sering digunakan dalam pelaksanaan pembelajaran yang dituturkan secara lisan oleh guru kepada siswa yang umumnya akan diikuti dengan…